Робототехника позволяет соединить теорию и практику, даёт ребёнку опыт работы с реальными задачами. В Лицее мы видим её ценность в нескольких аспектах:

• развитие критического мышления и умения решать сложные задачи;
• формирование навыков коммуникации и аргументации в команде;
• интеграция с курсами информатики и технологии в 4–5 классах;
• освоение принципов проектной работы и инженерного подхода.

Работа в командах учит распределять роли, договариваться, принимать совместные решения и нести ответственность за общий результат — навыки, которые выходят далеко за рамки инженерных дисциплин.

• осваивают основы конструирования;
• работают с алгоритмами и логикой управления;
• программируют и тестируют поведение роботов;
• проводят испытания прототипов и анализируют результаты;
• учатся дорабатывать решения на основе ошибок и ограничений.

Курс робототехники органично встроен в образовательный процесс Лицея и отражает наш подход к обучению: мы делаем ставку не только на знания, но и на процесс мышления, исследование и авторство.

Этот раздел будет полезен родителям, которые ищут для ребёнка не просто технологические навыки, а среду, где инженерное мышление развивается системно, осмысленно и с опорой на реальные задачи.