Робототехника LEGO Education WeDo 2.0
Совместная программа Лицея им. Софьи Нюберг и Alpha-Code для детей 0−3 классов, которым интересно конструировать, экспериментировать и понимать, как устроены настоящие механизмы.
На занятиях ребёнок собирает работающие модели из LEGO Education, подключает моторы и датчики, пишет программы и сразу видит, как код превращается в движение.
Почему робототехника?
Робототехника объединяет конструирование, механику, программирование и творческие задачи в одном практическом занятии. Здесь ребёнку не нужно представлять результат в теории: он сразу видит, что происходит с моделью, если изменить конструкцию или программу.
Почему робот едет быстрее? Как передать вращение под другим углом? Что нужно сделать, чтобы модель остановилась перед препятствием? Вместо готовых ответов дети проверяют идеи на практике: собирают, запускают, замечают ошибки, дорабатывают решение и пробуют снова.
Так постепенно формируется инженерный подход: не просто повторить инструкцию, а понять принцип работы и использовать его в новой задаче.
Чему учатся дети
-
Инженерное мышлениеРазбираются, как работают зубчатые, ременные, реечные и другие передачи, учатся выбирать механизм под конкретную задачу. -
Основы программированияОсваивают алгоритмы, последовательности команд, циклы, условия, переменные и функции на понятных визуальных блоках. -
Работа с электроникойПодключают мотор, датчик расстояния и датчик наклона и учатся использовать данные сенсоров в программе. -
Поиск решенийСравнивают варианты конструкции, тестируют гипотезы и исправляют модель, если она работает не так, как задумано. -
Пространственное мышлениеРаботают с объёмными конструкциями, учатся видеть взаимное положение деталей и заранее представлять движение механизма. -
Командная работаОбсуждают идеи, распределяют задачи, объясняют свои решения и вместе доводят проект до результата.
Как проходят занятия
Каждое занятие строится вокруг новой инженерной задачи. Ребята знакомятся с принципом, который понадобится сегодня, собирают модель, программируют её, а затем проверяют, насколько хорошо решение работает на практике.
1. Погружаемся в тему
Разбираем реальный механизм или задачу и обсуждаем, почему он устроен именно так.
2. Конструируем
Собираем модель и знакомимся с новым механическим принципом: передачей, рычагом, эксцентриком, редуктором или другой конструкцией.
3. Программируем
Подключаем моторы и датчики, создаём алгоритм управления и запускаем робота.
4. Тестируем и улучшаем
Меняем параметры, ищем причину ошибок, усложняем задачу и доводим модель до устойчивой работы.
5. Обсуждаем результат
Сравниваем решения и формулируем, какой принцип сегодня освоили и где его можно встретить в реальной технике.
Что входит в программу?
Основы механики
Ременные и зубчатые передачи, изменение направления вращения, червячный редуктор, реечная передача, коробка передач, эксцентрики и кулачковые механизмы.
01
Электроника и сенсоры
Контроллер WeDo 2.0, мотор, датчик расстояния и датчик наклона. Учимся соединять механическую конструкцию с электронным управлением.
02
Основы программирования
Движение с заданной скоростью, циклы, условия, работа с датчиками, переменные и функции. Ребёнок учится строить алгоритм, а не просто запускать готовую команду.
03
Креативное проектирование
Шагающие модели, динозавры, рисующие роботы, подъёмные механизмы и другие проекты, в которых нужно самостоятельно подобрать и скомбинировать изученные решения.
04
Сложные системы
Работа с несколькими моторами и контроллерами, автоматизация процессов, интеграция WeDo 2.0 со Scratch и задачи, где механика и программа работают как единая система.
05
Итоговый проект
Разработка собственного проекта: от идеи и конструкции до программы, тестирования и презентации результата.
06
Каждое занятие строится вокруг конкретной модели или инженерной задачи. Новая теория сразу проверяется на практике: ребёнок собирает механизм, программирует его и видит, как код превращается в действие реального устройства.
Курс растёт вместе с ребёнком
Внутри одного занятия предусмотрены разные уровни сложности конструкции и программирования. Начинающий ученик может сосредоточиться на базовом механизме и простом алгоритме, а ребёнок с опытом — получить дополнительную инженерную задачу, усложнить модель или программу.
Благодаря этому дети двигаются в своём темпе, а новые ученики могут присоединяться к группе не только в самом начале программы.
Внутри одного занятия предусмотрены разные уровни сложности конструкции и программирования. Начинающий ученик может сосредоточиться на базовом механизме и простом алгоритме, а ребёнок с опытом — получить дополнительную инженерную задачу, усложнить модель или программу.
Благодаря этому дети двигаются в своём темпе, а новые ученики могут присоединяться к группе не только в самом начале программы.
Кто ведёт занятия
Занятия ведут преподаватели Alpha-Code, специализирующиеся на детской робототехнике и инженерных курсах. На уроке педагог не собирает модель вместо ребёнка: он помогает разобраться в задаче, задаёт наводящие вопросы и предлагает проверить решение экспериментом.
Важно, чтобы ученик мог объяснить, почему его модель работает именно так, заметить проблему и самостоятельно сделать следующий шаг.
Важно, чтобы ученик мог объяснить, почему его модель работает именно так, заметить проблему и самостоятельно сделать следующий шаг.
Где проходят занятия
Занятия проходят в корпусах Лицея им. Софьи Нюберг. При записи можно выбрать удобную площадку из тех, где открыта группа WeDo 2.0.
- Москва, ул. Большая Черёмушкинская, д. 25, стр. 25.
- Москва, ул. Нагорная, д. 18, корп. 2.
Почему LEGO Education WeDo 2.0?
WeDo 2.0 позволяет быстро пройти весь путь от идеи до работающего устройства. Детали LEGO хорошо знакомы детям, поэтому внимание можно сосредоточить не на сложном инструменте, а на сути задачи: как передаётся движение, что измеряет датчик, какой алгоритм нужен роботу.
Результат программы виден сразу: ребёнок не просто пишет код на экране — программа приводит в движение реальную конструкцию. Это делает абстрактные понятия программирования и механики понятными и наглядными.
Результат программы виден сразу: ребёнок не просто пишет код на экране — программа приводит в движение реальную конструкцию. Это делает абстрактные понятия программирования и механики понятными и наглядными.
Расписание
Выберите корпус:
Понедельник
17:30-19:00
Время
Занятие
Возраст:
3-8 класс
Вторник
17:30-19:00
Время
Занятие
Возраст:
3-8 класс
День недели
00:00-00:00
Время
Занятие
Возраст:
4-9 класс
Лучший способ понять, подходит ли ребёнку курс, — самостоятельно собрать модель, написать программу и увидеть, как робот выполняет команды.
Попробовать робототехнику на практике