Исследуем формы, решаем геометрические головоломки и развиваем пространственное мышление. Учимся видеть геометрию вокруг себя и находить решения нестандартных задач через игру и наблюдение.
Геометрия — это не только фигуры в учебнике, но и задачи, в которых нужно наблюдать, рассуждать и искать неожиданные решения.
На кружке дети знакомятся с формами и геометрическими головоломками через игру и наблюдение. Постепенно учатся лучше представлять объекты в пространстве, видеть связи между фигурами и подходить к задачам увереннее.
Мы разбираем в том числе головоломки с математических конкурсов и олимпиад — в комфортном темпе, без давления и стресса.
Чему учимся на занятиях
Исследовать формы
Знакомимся с геометрическими фигурами, изучаем их особенности и учимся замечать формы в окружающем мире.
Развивать пространственное мышление
Учимся мысленно поворачивать фигуры, составлять целое из частей и представлять, как элементы соотносятся друг с другом.
Решать головоломки
Тренируем логику и смекалку на задачах с фигурами, ищем разные способы решения и проверяем свои догадки.
Пробовать олимпиадные задачи
Знакомимся с головоломками из конкурсов «Выход есть», «Наглядная геометрия» и других соревнований, постепенно привыкая к нестандартным условиям.
От наблюдения — к решению
Наблюдаем
Рассматриваем фигуры, сравниваем формы и замечаем геометрические закономерности.
Пробуем
Собираем фигуры из частей, исследуем разные варианты и проверяем свои идеи
Рассуждаем
Учимся объяснять ход решения, находить связи и смотреть на задачу с разных сторон
Открываем новое
Переходим к геометрическим головоломкам и постепенно осваиваем более сложные задания в комфортном темпе
Геометрия помогает мыслить шире
Пространственное мышление. Ребёнок учится представлять формы, видеть отношения между фигурами и мысленно преобразовывать их.
01
Логика и смекалка. Головоломки развивают умение рассуждать, замечать закономерности и искать нестандартные решения.
02
Уверенность в своих силах. Задачи на фигуры перестают казаться пугающими: ребёнок учится пробовать разные подходы и не бояться ошибок.
03
Основа для будущего обучения. Пространственное мышление пригодится при изучении геометрии, черчения и рисования.
04
Кто проводит?
Николай Владимирович Марченко
Педагог курсов и дополнительного образования
Психолог по образованию, специалист по программированию и эксперт по головоломкам с более чем 30-летним опытом. Автор собственных разработок, книг и публикаций, бывший главный редактор журналов о головоломках. Умеет увлекательно преподносить знания, развивать мышление учеников и вдохновлять их на обучение и эксперименты.
